教学随笔｜严而有度，爱而有方：从自习课的背诵任务说起
作为一名在教学一线工作多年的教师，我分享了自己在处理学生背诵任务时的经验，强调了严而有度、爱而有方的教育理念。通过具体的案例，探讨了如何在纪律与关爱之间找到平衡，以及如何因材施教，关注学生的个体差异。文章还引用了陶行知和冰心的名言，进一步阐述了教育中爱与责任的重要性。
因材施教
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让花成花·让树成树：每个人的独特成长之路
这篇文章以个人视角探讨了教育的本质和每个人的独特成长之路，强调了尊重个体差异、因材施教的重要性。通过真实的经历和故事，呼吁社会给予每个孩子足够的空间和支持，让他们成为最好的自己。
从太乙真人到职场导师：如何带新人？
本文通过分析太乙真人对哪吒的教导方式，探讨了职场中导师带新人的经验与教训，提供了实用的建议。
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红楼梦演义180：循规蹈矩，宝钗拒教诗，因材施教，黛玉收学徒
本文深入探讨了《红楼梦》中薛宝钗和林黛玉在教育理念上的差异，通过分析两人对待诗词教学的不同态度，揭示了循规蹈矩与因材施教两种教育模式的价值与意义。
因材施教，点亮孩子的未来——杨永林教育理念的启发
本文围绕杨永林教育理念展开，详细介绍了他在因材施教方面的实践与探索，结合经典教育书籍的理论支持，展现了其对现代教育的深刻思考及未来展望。
网研社课例研讨罗琳琳《My Favourite Subject》SectionA有感
小李在参加网研社课例研讨时，有幸聆听了罗琳琳老师关于《My Favourite Subject》SectionA的精彩授课。在这堂课中，罗老师以其独特的教学风格和深刻的教育理念，给小李留下了难以磨灭的印象。通过亲身体验，小李不仅学到了丰富的英语知识，更对现代教育的本质有了全新的认识。
守望成长：辛勤耕耘，自有收获
作为一名怀揣对幼儿教育事业热爱的一线教师，我在一年多的轮岗支教工作中，见证了孩子们的成长与变化，收获了满满的感动和成就感。本文讲述了我如何用耐心和爱心去浇灌每一朵祖国的花朵，静候花开的故事。
积极教育的基本实践方式：从心出发，因材施教
作为一名教育工作者，他通过实践发现，积极心理学在教育中的应用需要避免“一刀切”的方式，而是结合学生的心理差异，采用个性化教育方法。同时，他强调家校合作的重要性，通过多种途径向家长普及心理健康知识，共同促进孩子的健康成长。
