《追求理解的教学设计》第三章：理解与迁移的深层关系
在阅读《追求理解的教学设计》第三章后，我深刻认识到“理解”与“迁移”之间的密切关系。文章探讨了传统教学中的问题，介绍了UbD框架的核心理念及其实操工具的应用，旨在帮助教育工作者更好地设计教学活动，培养学生的深度学习能力。
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