数字时代的学与教：从《学习科学》到课堂实践 本文以《数字时代的学与教2》读书笔记为核心，从重新定义学习目标、评估学习进度的新方法及持续改进教学策略三个方面，探讨了学习科学在课堂教学中的应用价值。 简书热点 2025年02月12日 16:37 0 点赞 0 评论 19 浏览
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