教育

文责自负:从个人成长到职业担当

本文从个人成长的角度出发,结合《中国教师报》等媒体的启示,探讨了“文责自负”的深刻内涵,并分享了作者在职业发展中的真实经历与感悟。

备战教资面试第一天:从被“教育”到赢得尊重

本文讲述了作者在备战教资面试的第一天,如何面对学生带来的挑战,并通过真诚的沟通和理解,逐渐赢得了学生的信任和尊重。文章结合了多位资深班主任的经验,分享了如何建立良好的师生关系以及应对教学中的各种问题。

阅读:保持专念,关注当下,身心合一

本文分享了作者通过阅读保持专念、关注当下、实现身心合一的心得体会。文章从阅读的三个层次、时间分配、多样化的阅读方式、阅读与心灵成长、以及阅读与专业成长等方面进行了详细的阐述。

张林峰:用科研成果书写青春华章

27岁的清华博士张林峰已成为上海交通大学助理教授和博导,他专注于高效人工智能的研究,将知识蒸馏与模型压缩技术应用于多个领域,推动了行业的发展。他坚信AI for Science将成为科技发展的新引擎,并致力于构建平台化科研体系。