教师

阅读:保持专念,关注当下,身心合一

本文分享了作者通过阅读保持专念、关注当下、实现身心合一的心得体会。文章从阅读的三个层次、时间分配、多样化的阅读方式、阅读与心灵成长、以及阅读与专业成长等方面进行了详细的阐述。

守望成长:辛勤耕耘,自有收获

作为一名怀揣对幼儿教育事业热爱的一线教师,我在一年多的轮岗支教工作中,见证了孩子们的成长与变化,收获了满满的感动和成就感。本文讲述了我如何用耐心和爱心去浇灌每一朵祖国的花朵,静候花开的故事。

中学回应老师殴打学生:家长要求的?真相令人深思

近日,盐城市滨海县一名学生因被老师殴打脸部青紫的事件在网络上引发热议。涉事学校最初回应称,涉事老师会依纪依规处理。然而,没过几天,事件出现了惊人的反转——家长集体写请愿书,联名签字按手印,恳请学校继续安排涉事老师任教。这起事件背后反映了哪些深层次的问题?

幼师让全班扇男孩耳光,教育的边界在哪里?

近日,天津市西青区精武实验幼儿园发生一起教师让全班学生轮流扇男孩耳光的事件,引发社会广泛关注。本文从教育的边界、教师的专业素养、家长的角色等方面进行探讨,呼吁社会各界共同关注儿童教育问题。