读《于永正课堂教学实录》有感：一位教育大师的教诲与启示

作为一名热爱教育的读者，我最近有幸拜读了《于永正课堂教学实录》这本书。书中详细记录了于永正老师在课堂上的教学实践和教育理念，让我深受启发。今天，我想和大家分享一下我的阅读心得，以及这些感悟对我个人成长和教育观念的影响。

一、走进于永正的教育世界

于永正老师是中国著名的语文教育家，他的教学方法被誉为“五重”教学法，即重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。1999年，教育部专门召开“于永正语文教学方法研讨会”，推广他的教学理念。2001年，他被评为“江苏省劳动模范”，2002年更是荣获“全国五一劳动奖章”。这些荣誉不仅是对他个人成就的认可，更是对他为教育事业做出的巨大贡献的肯定。

当我翻开《于永正课堂教学实录》，首先吸引我的是他对教育的深刻理解和对学生发自内心的关爱。于老师认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、情感和能力。他强调，教师要以学生为中心，关注每一个孩子的个性发展，帮助他们成为有独立思考能力和创新精神的人。

二、重情趣：让学习变得有趣

在书中，于老师多次提到“重情趣”的重要性。他认为，兴趣是最好的老师，只有当学生对学习产生浓厚的兴趣时，才能真正投入其中。为了激发学生的学习兴趣，于老师在课堂上采用了多种多样的教学方法，如讲故事、做游戏、角色扮演等。这些方法不仅让学生们感到新鲜有趣，还有效地提高了他们的学习积极性。

例如，在一次作文课上，于老师并没有直接让学生写作文，而是先让他们分组讨论自己最喜欢的动物，并要求每个小组用生动的语言描述这种动物的特点。然后，于老师引导学生们将这些描述转化为一篇完整的作文。通过这种方式，学生们不仅学会了如何组织语言，还体会到了写作的乐趣。这让我意识到，作为未来的教育工作者，我们应该学会用更灵活、更有趣的方式去引导学生，而不是一味地灌输知识。

三、重感悟：引导学生思考

除了注重情趣，于老师还非常重视学生的感悟和思考能力。他认为，语文教学不仅仅是教会学生认字写字，更重要的是培养他们的思维能力和审美情趣。因此，他在课堂上经常鼓励学生发表自己的见解，引导他们从不同的角度去思考问题。

在一次古诗教学中，于老师并没有直接告诉学生诗句的意思，而是先让他们自己朗读、感受，然后再提出一些开放性的问题，如“这首诗表达了诗人怎样的情感？”“你觉得这首诗最美的地方在哪里？”通过这些问题，学生们逐渐形成了自己的理解，并在此基础上展开了热烈的讨论。这样的教学方式不仅锻炼了学生的思维能力，还增强了他们的表达能力。这让我明白了，真正的教育不仅仅是传授知识，更是引导学生去思考、去探索。

四、重积累：厚积薄发

于老师常说：“读书破万卷，下笔如有神。”他非常重视学生的积累，认为只有通过大量的阅读和练习，才能打下扎实的基础。因此，他在课堂上常常鼓励学生多读书、多写作，尤其是经典文学作品。他还特别强调，积累不仅仅是为了应付考试，更是为了提升个人的文化素养和综合素质。

为了帮助学生养成良好的阅读习惯，于老师会在每节课前安排一段时间进行“晨读”，让学生们自由选择自己喜欢的书籍进行阅读。他还定期组织读书分享会，鼓励学生分享自己的读书心得。通过这些活动，学生们不仅拓宽了视野，还提高了自己的语言表达能力。这让我认识到，作为未来的教育工作者，我们应该鼓励学生多读书、多思考，帮助他们在知识的海洋中不断积累，最终实现厚积薄发。

五、重迁移：学以致用

于老师认为，学习的目的在于应用，因此他非常重视学生的迁移能力。他鼓励学生将所学的知识运用到实际生活中，解决实际问题。例如，在一次数学课上，于老师并没有让学生死记硬背公式，而是让他们通过实际操作来理解公式的含义。他给每个小组发了一些不同形状的物体，要求他们测量并计算这些物体的体积。通过这种方式，学生们不仅掌握了计算方法，还学会了如何将理论知识应用到实际生活中。

此外，于老师还经常组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，还让他们有机会将课堂上学到的知识与现实生活相结合。这让我明白，真正的教育不仅仅是书本上的知识，更是要学会如何将这些知识应用到实际生活中，解决实际问题。

六、重习惯：培养终身受益的好习惯

最后，于老师特别强调了习惯的重要性。他认为，好的习惯是成功的基石，而坏的习惯则会阻碍一个人的发展。因此，他在教学过程中非常注重培养学生的好习惯，如认真听讲、积极发言、按时完成作业等。他还特别强调了阅读习惯的培养，认为一个爱读书的人往往具有更强的学习能力和创新能力。

为了帮助学生养成好习惯，于老师会在课堂上设立一些奖励机制，如“进步之星”“阅读达人”等，激励学生积极参与课堂活动。他还定期与家长沟通，共同督促学生养成良好的学习习惯。这让我意识到，作为未来的教育工作者，我们应该注重培养学生的良好习惯，帮助他们养成终身受益的学习态度和行为习惯。

七、结语

读完《于永正课堂教学实录》，我深感于老师的教育理念和教学方法对我们今天的教育有着重要的启示。他不仅教会了我们如何教书育人，更让我们明白了教育的本质和意义。作为一名未来的教育工作者，我将以于老师为榜样，努力践行他的教育理念，用心去关爱每一位学生，帮助他们成长为有理想、有担当、有创新能力的人。